A turma do 2.º A da EB Antero Basalisa, ao longo da semana desenvolveu diferentes atividades que apelaram à expressão de sentimentos e emoções.
Aqui ficam algumas imagens e o testemunho de um verdadeiro trabalho de equipa.
No ano 2018/2019, os alunos da EB1 Antero Basalisa, Agrupamento de Escolas de Carnaxide, criaram uma "janela aberta" para a comunidade escolar: "Os Anterinhos." Desde esse ano que este blogue tem a função de partilhar as atividades mais significativas, dos quatro anos. Este ano, damos continuidade ao projeto: "Eu, os outros e o mundo" e contamos continuar a viajar por histórias que nos fazem crescer, aprender e sonhar... Queremos que entrem nesta viagem connosco. Preparados?
A turma do 2.º A da EB Antero Basalisa, ao longo da semana desenvolveu diferentes atividades que apelaram à expressão de sentimentos e emoções.
Aqui ficam algumas imagens e o testemunho de um verdadeiro trabalho de equipa.
Na semana de 14 a 18 de fevereiro, a turma do 4.º A da EB Antero Basalisa fez várias atividades alusivas ao tema da Amizade.
Após uma conversa sobre o tema, cada um dos alunos fez o registo de tudo o que pode caber dentro do seu coração. Corações gigantes onde a família, os amigos e os animais tiveram lugares especiais!
Depois, a construção da Árvore da Amizade, para que ninguém se esqueça o que é preciso para nos relacionarmos bem uns com os outros.
Ao longo da semana de 14 a 18 de fevereiro a turma do 1.º A da EB Antero Basalisa explorou a história: "O cato quer mimos" de Alberto Faria e Ana Ventura.
Após a compreensão da história seguiram-se momentos de ilustração da história e de criação da personagem principal recorrendo a materiais diferentes! O resultado final ficou fabuloso!
Por fim, ainda houve tempo para a construção de alguns cartões alusivos ao tema da Amizade e do Amor, sentimentos essenciais para a nossa vida.
Segue o vídeo com a partilha dos nossos trabalhos.
O 3.º A da EB Antero Basalisa dedicou algumas atividades ao tema da Amizade, na semana de 14 a 18 de fevereiro.
A turma ouviu e viu uma animação da história: "O Sapo Apaixonado". Uma história para todas as idades que retrata a amizade e o amor de um sapo e de uma pata. Uma história que permitiu uma agradável conversa sobre a amizade e o amor entre pessoas e espécies diferentes!
Depois da exploração do conto, cada um ilustrou ou escreveu o que cabe dentro do seu coração. Um trabalho que resolveram levar para casa como presente para si próprios ou para a família!
Por fim, cada aluno tirou à sorte o nome de um colega e teve que atribuir quatro características positivas a esse amigo caracterizando-o e ilustrando-o.
O resultado foi um bonito painel de turma com duas frases que caracterizam o 3.º AAB:
"Juntos construímos a nossa Amizade! Juntos formamos o 3.º AAB"
Aqui ficam alguns momentos da nossa semana!
No âmbito do estudo do Passado do Meio Local, os alunos do 3.º A analisaram o livro: Pessoas importantes da nossa história "Marquês de Pombal."
Foram lidos os oito capítulos e analisados com o preenchimento de uma ficha de leitura.
Depois, foram ilustradas algumas passagens da nossa história alusivas à época do terramoto de 1755.
Marquês de Pombal e o rei D. José conseguiram ultrapassar tão grande tragédia reunindo um conjunto de medidas essenciais à reconstrução e à vida dos habitantes da cidade de Lisboa.
Memorável a vida do nosso Marquês de Pombal!
Hoje, dia 9 de fevereiro, os alunos do 3.º AAB, no Laboratório de Língua Portuguesa, realizaram uma atividade que não esquecerão!
Por uns momentos imaginaram trabalhar no escritório de uma grande empresa de eletrodomésticos e durante alguns segundos improvisaram uma conversa telefónica de modo a resolver o problema de uma pessoa contratada para efetuar um serviço para essa empresa.
Após a atividade, quando questionados sobre as aprendizagens as respostas foram incríveis:
- Aprendi que trabalhar custa mais que ir à escola;
- Aprendi o que as pessoas sentem quando trabalham e não são pagas;
- Aprendi que devemos tratar bem as pessoas com quem falamos ao telefone;
- Aprendi que quando falo com alguém ao telefone devo identificar-me e saber com quem estou a falar;
- Agora sei o que a minha mãe sente quando está no escritório!
- Devo falar de modos diferentes de acordo com as situações.
No passado dia 30 de junho , vivemos o último dia de aulas de uma forma muito especial! Com as temperaturas elevadas a fazerem sentir-se, os...