Os Anterinhos
No ano 2018/2019, os alunos da EB1 Antero Basalisa, Agrupamento de Escolas de Carnaxide, criaram uma "janela aberta" para a comunidade escolar: "Os Anterinhos." Desde esse ano que este blogue tem a função de partilhar as atividades mais significativas, dos quatro anos. Este ano, damos continuidade ao projeto: "Eu, os outros e o mundo" e contamos continuar a viajar por histórias que nos fazem crescer, aprender e sonhar... Queremos que entrem nesta viagem connosco. Preparados?
segunda-feira, 1 de junho de 2026
Dia da Criança
sábado, 30 de maio de 2026
Receção aos professores da ilha do Príncipe
Ao longo desta semana vivemos uma experiência verdadeiramente marcante.
Na escola recebemos três professores vindos da ilha do Príncipe, e aquilo que inicialmente nos pareceu um desafio numa altura pouco conveniente revelou-se numa oportunidade única de crescimento, partilha e reflexão.
Quando recebemos o convite, pensamos imediatamente que não poderia ter surgido numa semana mais exigente. A rotina escolar já estava delineada e os dias bastante preenchidos com os desafios próprios do quotidiano escolar. No entanto, rapidamente percebemos que talvez fosse precisamente esse o maior valor desta experiência: mostrar a escola como ela é, na sua autenticidade, com os seus momentos mais organizados e formais e também com as suas imperfeições e adaptações de última hora.
Procuramos, dentro do possível, adaptar as atividades que tínhamos planeado, tentando encontrar um equilíbrio entre os recursos digitais disponíveis e a criação de materiais simples, acessíveis e facilmente replicáveis em diferentes contextos. Mostrar a liberdade do professor em gerir a sua sala de aula privilegiando a comunicação, a autonomia, a articulação curricular e a integração sem descuidar as aprendizagens essenciais e os conteúdos programáticos foi um exercício exigente, mas profundamente enriquecedor, que me fez repensar práticas e valorizar o essencial.
Ao falar com os professores que nos visitaram, há algo que se tornou ainda mais evidente: as crianças são iguais em qualquer parte do mundo. A curiosidade, a espontaneidade, a vontade de aprender e de se relacionar ultrapassam qualquer fronteira. No início, inquietou-nos a ideia de ter tantos recursos ao nosso dispor, quase como um privilégio difícil de justificar. Mas, com o tempo e a reflexão, compreendemos que cada realidade tem o seu caminho, as suas possibilidades e os seus desafios.
Mais do que comparar contextos, esta experiência ensinou-nos sobre encontro, empatia e partilha. Cada um de nós percorre o seu próprio percurso, vive a sua vida, seja qual for a parte do planeta, mas, ao cruzarmo-nos, temos a oportunidade de fazer a diferença na caminhada do outro. E foi exatamente isso que aconteceu. Contagiar a continuidade de gostar de Ser Professor... dum lado e do outro...
Levamos desta semana não só aprendizagens pedagógicas, mas também humanas. Um reforço daquilo que acreditamos enquanto professoras: que ensinar é, acima de tudo, uma ligação entre pessoas, uma construção conjunta e de crescimento mútuo.
Uma comunidade de aprendizagem constrói-se com pessoas... com todas as pessoas e a relação professor / aluno é a base... por mais materiais que existam, em qualquer parte do mundo, nada substitui um bom professor.
Agradecemos ao departamento de educação da CMO por esta oportunidade, ao nosso diretor pelo desafio e aos nossos alunos pela capacidade de acolher, amar e sorrir.
terça-feira, 26 de maio de 2026
Visita ao Aquário Vasco da Gama - 3.º AAB
No dia 26 de maio, terça-feira, a turma do 3.º A da Escola Básica Antero Basalisa, foi ao Aquário Vasco da Gama, em Algés, de autocarro, acompanhados pelas professoras e pela assistente.
Quando chegámos fomos recebidos pelos biólogos Sérgio e Gonçalo que dinamizaram a atividade: "A minha casa é o mundo inteiro".
Subimos ao segundo andar, à nova exposição, para o Sérgio nos apresentar o mundo das tartarugas. Descobrimos que há tartarugas marinhas, terrestres e de água doce.
De seguida, fizemos um jogo sobre o lixo marinho e descobrimos que há objetos que demoram muito tempo a desfazer-se no mar. Também jogámos ao "telefone estragado" com a frase: "A minha casa é o mundo inteiro" para perceber que devemos cuidar do planeta.
Por fim, o Sérgio mostrou-nos o Aquário e vimos uma tartaruga de água doce real.
Foi um dia divertido e de muita descoberta!
terça-feira, 19 de maio de 2026
Dia da Escola Azul - 2026
No dia 19 de maio de 2026, no âmbito da celebração do Dia da Escola Azul, as crianças do pré-escolar e os alunos do 1.º CEB da Escola Antero Basalisa participaram em diversas atividades de sensibilização para a proteção dos oceanos e para a preservação do ambiente.
Ao longo do dia, foram lidas várias histórias e visualizados vídeos educativos que permitiram refletir sobre a importância dos oceanos para a vida no planeta Terra e sobre os cuidados que todos devemos ter com o lixo que produzimos diariamente. Estas atividades ajudaram os alunos a compreender que pequenas ações do quotidiano podem fazer uma grande diferença na conservação dos ecossistemas marinhos.
A criatividade também esteve em destaque, com a realização de diversos trabalhos artísticos que deram origem a exposições na escola. Através dos seus desenhos, pinturas e outras criações, os alunos expressaram mensagens de respeito, cuidado e responsabilidade para com o mar.
Mais do que as atividades realizadas, ficou uma mensagem essencial que todos levaram consigo: "Quando o oceano perde a vida, todos perdemos futuro!" Esta reflexão recorda-nos que a proteção dos oceanos é uma responsabilidade de todos e que cada gesto conta para garantir um planeta mais saudável para as gerações presentes e futuras.
A equipa educativa da EB Antero Basalisa
sábado, 2 de maio de 2026
Dia da Mãe - 2026
Para assinalar o Dia da Mãe, os alunos do 3.º AAB prepararam, com muito carinho, um pequeno mimo: um alfinete em forma de coração para usar na camisola ou no casaco.
Esta atividade teve como objetivo celebrar o amor, a dedicação e o papel tão especial das mães nas nossas vidas, promovendo valores de afeto, gratidão e reconhecimento.
Cada coração simboliza um gesto simples, mas cheio de significado, oferecido com muito amor.
segunda-feira, 13 de abril de 2026
Contador de histórias
No dia 13 de abril, os alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico tiveram a oportunidade de receber um contador de histórias que encheu as salas de aula de magia, imaginação e entusiasmo.
As histórias foram apresentadas de forma dinâmica e envolvente, promovendo a participação ativa dos alunos, que interagiram constantemente ao longo das sessões.
Foi um momento muito especial, repleto de aprendizagens, emoções e sorrisos, que despertou o gosto pela leitura e pela descoberta de novos mundos através das palavras.
Um agradecimento muito especial à Associação de Pais pela iniciativa, por proporcionar aos nossos alunos esta experiência tão enriquecedora e pela oferta do livro a cada um dos alunos.
"Ouvir histórias é abrir portas à imaginação, cultivar a empatia e aprender a ver o mundo com novos olhos."
sexta-feira, 27 de março de 2026
Quinzena da Matemática 2026
A matemática está presente em quase tudo o que nos rodeia, mesmo quando não damos por isso. Desde a organização do nosso dia, à gestão do tempo, às compras no supermercado ou até na forma como interpretamos informações, a matemática acompanha-nos constantemente.
A Quinzena da Matemática na nossa escola surge como uma oportunidade especial para celebrar esta disciplina essencial e, ao mesmo tempo, desconstruir a ideia de que a matemática é difícil ou distante da realidade.
Durante duas semanas, os alunos foram convidados a explorar a matemática de forma dinâmica, prática e, acima de tudo, significativa. Através de jogos, desafios, atividades interativas e projetos criativos, pretende-se mostrar que a matemática vai muito além dos manuais e das salas de aula... ela vive no quotidiano.
Um dos aspetos mais interessantes desta iniciativa é a ligação da matemática a outras áreas do saber, em especial à Arte. À primeira vista, podem parecer mundos diferentes, mas na verdade estão profundamente interligados. A simetria, os padrões, as proporções e as formas geométricas são elementos fundamentais tanto na matemática como na expressão artística. Ao criar um desenho ou uma escultura, os alunos estão a aplicar conceitos matemáticos.
Mas a matemática também encontra espaço na disciplina de Português, através de histórias e narrativas que integram conceitos matemáticos de forma criativa e envolvente. Contos, problemas em forma de narrativa e desafios literários permitem aos alunos desenvolver a leitura e a interpretação enquanto raciocinam matematicamente. Histórias que envolvem enigmas, sequências, medidas ou situações do quotidiano ajudam a tornar a aprendizagem mais significativa, mostrando que a matemática pode ser contada, imaginada e até vivida através das palavras.
Explorar estas histórias promove não só a competência linguística, mas também o pensamento lógico e a capacidade de resolver problemas. Ao cruzar a matemática com o Português, criam-se pontes entre diferentes formas de pensar e comunicar, enriquecendo a experiência de aprendizagem.
A Quinzena da Matemática pretende, assim, despertar a curiosidade, incentivar o pensamento crítico e mostrar que todos podem aprender e apreciar a matemática. Mais do que uma disciplina, a matemática é uma linguagem universal que nos ajuda a compreender o mundo e, quando aliada à arte e à literatura, torna-se ainda mais fascinante.
Aprender matemática é uma forma de criar, imaginar e inovar.
As professoras da EB Antero Basalisa
Dia da Criança
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