Biblioteca Escolar - 4.ºA

No âmbito do projeto "Biblioteca Escolar", a turma do 4.ºA realizou uma atividade dinâmica sobre a construção de uma Entrevista.

Após visualizarem uma Entrevista ao jogador de futebol Cristiano Ronaldo, identificaram todos os passos necessários para a construção de um Guião e para que a Entrevista corra da melhor forma para o entrevistador e para o entrevistado.

De seguida, cada grupo de trabalho ficou responsável por escolher a pessoa que queriam entrevistar e construir o Guião.

Na sessão seguinte realizaram-se as entrevistas  cujo tema se baseou na profissão de cada uma das pessoas escolhidas.

Um momento único de interação entre professoras e alunos do 4.ºA, não esquecendo que a aprendizagem se torna muito mais significativa quando implementada na prática.

Um agradecimento especial à professora Rosário que dinamizou esta atividade, elogiando cada um dos grupos e permitindo uma reflexão final sobre melhorias a cada um dos guiões.

Aqui ficam alguns momentos:

A professora:

Carla Paias

Dia da Amizade

No dia 14 de fevereiro, todos os alunos do 1.ºCEB escreveram cartões de amizade para os seus colegas, celebrando ao valor da Amizade.
Numa primeira fase deveriam escrever para o colega selecionado, garantindo que todos os alunos receberiam um cartão; depois, poderiam escolher livremente e escrever outro cartão.
Esta atividade decorreu em articulação com os técnicos das Atividades de Enriquecimento Curricular, da empresa Educar a Sorrir e as docentes titulares de turma.
Aqui ficam alguns momentos do dia.

As professoras:

Alexandra Borges,

Carla Paias,

Márcia Martins,

Micaela Gonçalves.

Chegou o Inverno!

A turma do 3.ºA e do 4.º A, da EB1 Antero Basalisa, partilham a música explorada na área de Expressão Musical: "Chegou o Inverno."
Através da música puderam explorar a mente, o corpo e a voz individualmente, em pequenos grupos e em grande grupo. Fizeram também construções artísticas criadas a partir desta temática.
Aqui ficam alguns exemplos:

As professoras,

Micaela Gonçalves,

Carla Paias.

Visita histórica por Carnaxide

No âmbito da disciplina de Estudo do Meio, os alunos do 3º Ano lançaram-se à descoberta de Carnaxide e do seu passado histórico. 

Este trabalho teve várias fases, sendo que a primeira foi dedicada à pesquisa e recolha de informação sobre a localidade. 

Posteriormente, os alunos, em grupos de dois, preencheram questionários acerca dos monumentos mais emblemáticos de Carnaxide, nomeadamente: Aqueduto/Mina Mãe d'Água; Santuário Nossa Senhora da Rocha; Igreja de São Romão; Chafariz; Casa de Saúde; Quinta da Casa Branca e Quinta do Morval. Tiveram ainda oportunidade de recriar cada um deles, através do desenho e da pintura.

Numa outra fase, e seguindo um roteiro, foi realizada a visita à localidade, em que os alunos puderam admirar e observar o património histórico de Carnaxide. Apetrecharam-se de binóculos e de máquinas fotográficas e partiram à descoberta.

Ficou por visitar o Santuário de Nossa senhora da Rocha, por ficar mais afastado. Sem estar programado, os alunos descobriram a casa onde viveu o Mestre Antero Basalisa, pintor e decorador, patrono da nossa escola. Foi um momento muito significativo!

Durante a visita pela serra de Carnaxide, onde se situa o aqueduto e a Mina Mãe d'Água, ainda houve tempo para fazer uma breve revisão acerca da matéria de Estudo do Meio: "As plantas" e para um agradável piquenique. 

Numa próxima fase deste projeto, está planeada uma exposição fotográfica com as imagens recolhidas durante a visita.

Durante a avaliação da atividade, os alunos foram unânimes em referir que este trabalho de projeto foi bastante interessante e positivo, faltando contudo a visita subterrânea pelo aqueduto. Vamos ver se será possível concretizar esse desejo...

Para terminar, fica para reflexão uma frase muito conhecida do Mestre Antero Basalisa que certamente nos inspirará nesta nossa caminhada: "Crer e querer é poder!"

A professora:

Micaela Gonçalves

Sustentabilidade - 3.ºA

No dia 21 de janeiro, os alunos do 3.º A foram ao Centro de Cultura da ESCCB fazer uma pesquisa sobre o tema "Sustentabilidade". Este trabalho de pesquisa contou com a colaboração dos colegas mais velhos, alunos do 11.º C. 

Foi um trabalho de partilha de saberes e afetos, onde foi visível o respeito mútuo e o espírito de entreajuda.

Num primeiro momento, em espaço de sala de aula, a professora distribuiu os sub-temas por grupos de 2 alunos, de forma a antecipar as pesquisas no Centro de Cultura.

Seguidamente, cada grupo e em conjunto com os colegas mais velhos, realizaram a pesquisa e produziram um powerpoint com texto e imagens alusivos aos temas.

Posteriormente, em espaço de sala de aula, os alunos apresentaram os seus trabalhos à turma, partilhando as suas descobertas e conclusões.

Por último, após partilha de conhecimentos, cada aluno produziu um texto subordinado a tema "O nosso planeta está doente! O que podemos fazer para o salvar?

Em suma, e tendo em conta que vivemos num mundo em que os recursos naturais são cada vez mais escassos e o meio ambiente sofre processos de degradação, a sustentabilidade nas escolas é de extrema importância.

Os alunos de hoje serão os responsáveis pelas ações económicas, políticas e administrativas do futuro. Logo, é fundamental que estes conheçam a importância de preservar o meio ambiente e de usar os recursos naturais de forma racional. 

Fica a certeza que este trabalho contribuiu para o desenvolvimento da consciência sustentável nestes alunos e que, certamente, se estenderá às suas famílias e outros grupos sociais e ambientes frequentados por eles.

A Professora:

Micaela Gonçalves

Trabalho de Projeto - Parte I

Ao longo do segundo período, a turma do 4.º A irá desenvolver um trabalho de projeto cujo o tema geral é a 2.ª Dinastia.
Cada grupo escolheu um tema para investigar e apresentar aos colegas, surgindo os seguintes temas:

Infante D. Henrique / Conquista de Ceuta

Descoberta da Madeira

Descoberta dos Açores

Passagem do Cabo Bojador

Passagem do Cabo da Boa Esperança

Descoberta do Brasil

Descoberta do caminho marítimo para a Índia

O Rei D. Sebastião

Numa primeira fase, os grupos preencheram a ficha de organização do seu trabalho de projeto de forma a estruturarem a sua pesquisa e a sua apresentação.
Nas primeiras aulas seguiu-se o trabalho de pesquisa recorrendo a vários materiais disponíveis na sala de aula e até trazidos de casa por cada um dos grupos.
Aqui ficam algumas imagens:

Mais tarde mostraremos a fase de construção das apresentações (parte II) , as apresentações de cada um dos grupos (parte III) e por fim, a forma como cada um dos grupos resolveu testar os conhecimentos dos colegas sobre os temas apresentados (parte IV).

A professora:

Carla Paias

O Aviso - 4.º A

Conciliando o estudo dos diferentes tipos de textos com um problema que surgiu nos últimos dias na nossa escola, a turma do 4.º A desenvolveu um trabalho a pares.

Este trabalho teve como objetivo construir um cartaz de alerta sobre o desperdício de comida que se tem verificado no chão dos recreios, bem como o lixo que tem surgido. 

A escrita de um aviso sobre estas temáticas permitiu não só estudar as características destes tipos de textos (Cartaz / Aviso) como também melhorar o dia-a-dia da nossa escola.

Alguns cartazes foram colocados em diferentes locais da escola e outros foram oferecidos às diferentes turmas para que todos estejam a alerta e tornem a nossa escola todos os dias melhor!

Aqui ficam as imagens:

A professora,

Carla Paias

Ações de Sensibilização: PSP - Escola Segura

Nos dias 30 e 31 de janeiro, recebemos na nossa escola o Agente Martins da PSP - Escola Segura.
Esta visita teve como objetivo, dinamizar diferentes ações de sensibilização em cada uma das turmas.
No primeiro e segundo anos o tema abordado foi: "Segurança e Comportamentos de Risco"; no terceiro ano: "Bullying e as suas consequências"; no quarto ano: "Internet Segura."
Cada um dos temas adequa-se à faixa etária e às necessidades reais de cada um dos anos de escolaridade.
Após a visualização de alguns vídeos de exploração com a mascote "Falco", seguiu-se um debate com as turmas.
O agente Martins respondeu a todas as perguntas, deu exemplos práticos do seu dia-a-dia enquanto Polícia de Segurança Pública e esclareceu todas as dúvidas.
No final das ações seguiu-se um pequeno registo escrito permitindo uma avaliação das aprendizagens efetuadas.

As professoras:

Alexandra Borges,

Carla Paias,

Márcia Martins,

Micaela Gonçalves.

O Monstro das Cores - 4.ºA

Partindo de um livro que a Carolina Faria trouxe para a aula, a turma do 4.º A envolveu-se num trabalho em torno do livro: "O Monstro das Cores."
Aqui fica um vídeo que explica todas as fases da atividade:

Aguardem novidades sobre esta atividade, pois as sugestões que se seguiram prometem!!

A professora,

Carla Paias

Medição de ângulos - 4.ºA

Para explorar o manuseamento do transferidor, a turma do 4.º A, num trabalho a pares, desenhou livremente vários ângulos.
Depois de várias tentativas e de estarem atentos para a classificação dos ângulos (agudo / obtuso / reto / nulo / raso), todos os grupos conseguiram chegar à real amplitude dos ângulos desenhados.
Por fim, cada grupo apresentou o seu trabalho à turma, explicando a forma de utilização do transferidor.
Aqui ficam os trabalhos apresentados.

A professora,

Carla Paias