Ao longo do mês de janeiro, a turma do 3.º A desenvolveu alguns dos conceitos relacionados com o tempo.
A aprendizagem das horas torna-se mais significativa quando os alunos recorrem a materiais manipuláveis, como relógios didáticos articulados. Através da exploração prática, as crianças podem mover os ponteiros, observar a relação entre as horas e os minutos e compreender, de forma concreta, a passagem do tempo.
A utilização destes materiais facilita a construção do conhecimento, permitindo que os alunos experimentem, testem e consolidem aprendizagens de forma ativa. Ao manipularem o relógio, desenvolvem não só a compreensão do conceito de tempo, mas também competências de raciocínio e autonomia. Assim, os materiais manipuláveis assumem um papel fundamental na aprendizagem, tornando-a mais clara, envolvente e duradoura.
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