No âmbito do trabalho de projeto, os alunos do 4.º ano lançaram-se à descoberta de um país pertencente à União Europeia. Individualmente, ou em grupo, os alunos pesquisaram sobre o país que escolheram, partindo de um guião pré-definido por todos, com os seguintes pontos: localização no mapa; capital; língua; bandeira; hino; moeda; data de entrada na UE; monumentos; património cultural (gastronomia, música, danças, trajes típicos...); personalidade; curiosidades...
Após a realização do trabalho, o mesmo pôde ser apresentado em diversos suportes (powerpoint; cartaz; livro; vídeo...); tendo integrado uma componente artística.
Cada aluno/grupo apresentou o seu trabalho com muito empenho e todos nós saímos mais ricos, pois ficámos a conhecer melhor o mundo que nos rodeia.
Mais uma vez, de um modo geral, os alunos surpreenderam pela sua autonomia, capacidade de iniciativa, sentido de responsabilidade, criatividade e espírito crítico, no momento da heteroavaliação.
Em modo de conclusão, os alunos do 4.º ano cresceram muito e estão aptos para abraçar novos desafios!
A professora
Micaela Gonçalves
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