Continuando a viajar pelas histórias da História de Portugal, a turma do 4.º A da EB Antero Basalisa está a preparar a continuação da sua história.
Aqui ficam alguns dos preparativos! Fiquem atentos que está para breve!
A Professora
Alexandra Borges
No ano 2018/2019, os alunos da EB1 Antero Basalisa, Agrupamento de Escolas de Carnaxide, criaram uma "janela aberta" para a comunidade escolar: "Os Anterinhos." Desde esse ano que este blogue tem a função de partilhar as atividades mais significativas, dos quatro anos. Este ano, damos continuidade ao projeto: "Eu, os outros e o mundo" e contamos continuar a viajar por histórias que nos fazem crescer, aprender e sonhar... Queremos que entrem nesta viagem connosco. Preparados?
Continuando a viajar pelas histórias da História de Portugal, a turma do 4.º A da EB Antero Basalisa está a preparar a continuação da sua história.
Aqui ficam alguns dos preparativos! Fiquem atentos que está para breve!
A Professora
Alexandra Borges
Os alunos do 3.º A da EB Antero Basalisa, no final do 2.º período exploraram a Lenda de Coimbra.
Uma atividade que promoveu a relação entre diferentes áreas curriculares e que foi promovida numa semana em que se comemorou o Dia do Teatro.
Mesmo com todas as dificuldades de um período vivido entre a distância e presencialmente não deixamos cair o nosso projeto de conhecer as diferentes histórias da História de Portugal!
É com muito orgulho que partilhamos o vídeo do trabalho realizado na turma do 1º Ano para encerrarmos mais um capítulo da nossa história.
Dando continuidade ao projeto "Viajando pelas histórias da História de Portugal" enquadrado no projeto "Mochila leve", os alunos do 2.º A da EB Antero Basalisa foram à descoberta da cidade de Évora e da sua História através da lenda: "Geraldo Geraldes o sem Pavor."
Numa atividade onde as diferentes áreas curriculares se cruzaram, foi lida a história e feita a compreensão oral e escrita. Os alunos construíram um fantoche e caracterizaram a personagem principal atribuindo adjetivos para o qualificarem. Preencheram também algumas questões gramaticais.
Foram desafiados a escrever uma carta ao rei D. Afonso Henriques como se fossem o personagem principal para contar como foi a conquista da cidade.
Foi explorado o mapa de Portugal descobrindo geograficamente onde fica a cidade, como se caracteriza a zona e foi feita uma pesquisa para saber em que data foi descoberta implicando também o cálculo da diferença entre a data em que a cidade foi descoberta e o ano em que nos encontramos. Descobriram também que um século é um período de 100 anos. Um mundo de descobertas...
Por fim, cada um dos alunos ilustrou uma parte da história criando uma pequena dramatização que aqui se apresenta.
Esperamos que gostem tanto desta lenda como nós!
Durante o mês de março, foi trabalhado o tema dos animais na turma do 1º Ano. O tema foi trabalhado transversalmente a várias disciplinas com a escrita e leitura de textos, produções artísticas sustentáveis, visionamento de vídeos sobre o tema e através de visitas virtuais ao Jardim Zoológico de Lisboa, no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Vida Selvagem.
Após a análise do texto: "O peixinho que descobriu o mar" de José Eduardo Agualusa, a turma do 2.º A AB, ainda em ensino à distância, construiu um peixinho em Origami.
Após a construção do peixinho, este foi ilustrado com base na produção escrita: "Se eu fosse um peixe" apresentado oralmente à turma, explorando as características físicas do peixe, alimentação, reprodução e possíveis aventuras no mar...
O desafio final baseou-se na exploração do habitat e da ameaça que este tem sido alvo ao longo dos tempos e como somos uma Escola Azul, uma escola protetora dos mares e oceanos, os alunos criaram um fundo do mar ideal para poderem sobreviver.
Aqui fica o vídeo com o resultado final!
Ao ver a animação da fábula: "O Leão e o Rato" descobrimos que todos precisamos uns dos outros e que devemos sempre ajudar quem mais precisa.
Aqui fica a história e o vídeo com as ilustrações de todos.
Parabéns pelo trabalho!
No dia 24 de maio, sexta-feira, para consolidar alguns dos conteúdos matemáticos, a professora Laura Gonçalves dinamizou uma aula com a util...